Comunicado Iemsysem 230/2026
• _Comunidades escolares deben privilegiar aprovechamiento pedagógico de la tecnología y la convivencia_
*Morelia, Michoacán, 3 de noviembre de 2026.-* Ante la entrada en vigor de las nuevas disposiciones sobre el uso de teléfonos celulares en escuelas, el Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado (Iemsysem) llamó a las comunidades educativas de bachilleratos y universidades a garantizar el uso responsable de estos dispositivos, privilegiando el aprendizaje, la concentración y la convivencia escolar.
La directora general del Iemsysem, Mariana Sosa Olmeda, explicó que, en educación media superior, cada comunidad escolar establecerá sus propias reglas sobre el uso de celulares, mediante el diálogo y la participación de estudiantes, docentes y autoridades educativas, conforme a sus reglamentos internos y las necesidades de cada plantel, priorizando su utilización con fines pedagógicos para investigar, consultar materiales y fortalecer los aprendizajes.
En el caso de las universidades, las disposiciones están orientadas a fortalecer el uso ético de la tecnología, el pensamiento crítico y los acuerdos sobre los momentos adecuados para utilizar dispositivos electrónicos, sin sustituir el razonamiento ni la creatividad. También se recomienda evitar su uso innecesario durante las actividades académicas para favorecer la concentración y la convivencia presencial.
Asimismo, destacó que el Gobierno de Michoacán, encabezado por Alfredo Ramírez Bedolla, fortalece el acceso a herramientas digitales mediante programas como D4TA Datos Gratis, que facilita la conectividad de las y los estudiantes. En este sentido, subrayó la importancia de aprovechar la tecnología con fines educativos y fomentar su uso responsable para fortalecer el aprendizaje dentro y fuera de las aulas.
Finalmente, la funcionaria estatal subrayó la importancia de prevenir el ciberacoso y la violencia digital, proteger los datos personales y respetar la privacidad de las y los estudiantes. Reiteró que estas medidas tienen un enfoque preventivo y formativo, más que sancionador, pues se busca que la tecnología sea una aliada de la educación y contribuya al desarrollo académico y personal de las juventudes.
